Tareas de aprendizaje dirigidas a propiciar el desarrollo de la producción de textos escritos en los escolares de 4to grado

Abstract

Las refutaciones que aún se revelan en cuanto al proceso de enseñanza aprendizaje de la producción de textos escritos en la escuela primaria sugieren la necesidad de crear novedosas tareas de aprendizaje que les permitan a los alumnos desarrollar este componente. El presente trabajo aborda tareas de aprendizaje dirigidas a propiciar el desarrollo de la producción de textos escritos en los escolares de 4. grado durante las clases de Lengua Española. Para su aplicación se seleccionó una población integrada por 60 alumnos de la escuela primaria Melanio Hernández del municipio Taguasco. Se utilizaron métodos del nivel teórico, empírico y matemático; así como los instrumentos y técnicas asociados a ellos. El principal aporte resulta de las tareas de aprendizaje elaboradas que permitió darle solución al problema científico planteado y que pueden ser empleadas, teniendo en cuenta sus condiciones, en otras escuelas primarias del territorio