La preparación metodológica de los profesores del Departamento de Ciencias Exactas de la EIDE: ¨Lino Salabarría Pupo¨ para una adecuada educación medioambiental

Abstract

Preparar a los docentes en educación ambiental e incorporarla en su desempeño profesional en los tiempos actuales significa dotarlos de los elementos teóricos, metodológicos y prácticos dirigidos a la adquisición y generalización de conocimientos, al desarrollo de hábitos y habilidades, cambios de comportamiento y formación de valores hacia nuevas formas de relación de los seres humanos con la naturaleza, donde demuestre en su desempeño profesional la competencia en la solución de problemas. En este trabajo se propone un sistema de actividades metodológicas que contribuyan a la preparación de los profesores del Departamento de Ciencias Exactas de la EIDE: ¨Lino Salabarría Pupo¨ para una adecuada educación medioambiental, utilizando diferentes vías como reunión metodológica, clases metodológicas y talleres, en el que primó el carácter demostrativo, el diálogo, la participación colectiva, la flexibilidad en la toma de decisiones, las posibles vías de solución, así como la diversificación de las acciones a emprender para resolver los problemas. Para su realización se emplearon métodos de la investigación educativa de los niveles teóricos, empíricos y matemáticos, así como los instrumentos asociados a ellos. Se consideraron las concepciones de los autores más estudiosos del tema. Los resultados obtenidos demostraron la preparación metodológica de los profesores para una adecuada educación medioambiental pues se logró que le diera tratamiento a los conocimientos básicos sobre medio ambiente, busque distintas soluciones, elabore, elija o emplee el material adecuado para conseguir que el alumno actúe individualmente o en grupo a favor del medio ambiente local, global y su sostenibilidad