Resumen:
Las dificultades que aún se revelan en la preparación de los docentes en el trabajo con
la habilidad argumentar indican la necesidad de instrumentar formas de trabajo que
permitan la preparación metodológica en esa dirección. En tal sentido, el presente
trabajo contiene actividades para la preparación metodológica de los profesores para
responder con efectividad a tales necesidades. La propuesta incluye reuniones
metodológicas, clases demostrativas, clases abiertas y talleres.
En la investigación se emplearon como métodos esenciales: el análisis y síntesis, el
histórico y lógico, la inducción - deducción, la observación y la entrevista
