Tareas Docentes Para Desarrollar la Comprensión de Textos en Inglés en 10mo Grado

Hernández Pérez, Oralia

DSpace UNISS
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Universidad de Ciencias Pedagógicas ¨Capitán Silverio Blanco Núñez¨(Hasta 2014)
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Tesis de Maestría. Mención Educación Preuniversitaria
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dc.contributor.advisor	Fernández, Elia Mercedes
dc.contributor.author	Hernández Pérez, Oralia
dc.coverage.spatial	7004624	es_ES
dc.date.accessioned	2018-01-31T16:51:09Z
dc.date.available	2018-01-31T16:51:09Z
dc.date.issued	2011
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/123456789/3159
dc.description.abstract	El trabajo aborda la aplicación de tareas docentes para el desarrollo de la comprensión de textos en inglés como uno de los componentes esenciales de la asignatura, para asumir una perspectiva comunicativa en los estudiantes de 10mo grado. Las mismas transitan durante el análisis textual por los niveles de traducción, interpretación y extrapolación, que posibilitan el proceso de comprensión de textos desde posiciones críticas, creativas e independientes. Para su realización se utilizaron métodos de la investigación educativa del nivel teórico, empírico y estadístico, así como instrumentos asociados a ellos. Se incluye la explicación y ejemplificación de la vía de solución de forma asequible y sencilla. La novedad consiste en el diseño de las tares docentes para contribuir al desarrollo de la comprensión lectora a través de los subprocesos que se dan en la lectura. El aporte está dado en la utilidad que puede representar para los docentes de las distintas enseñanzas en el proceso de enseñanza aprendizaje del inglés, lo que propicia una mayor efectividad para la comprensión de texto en este idioma a través de actividades previas, durante y después de la lectura	es_ES
dc.description.sponsorship	Facultad de Ciencias Pedagógicas	es_ES
dc.language.iso	es	es_ES
dc.publisher	Universidad de Sancti Spíritu José Martí Pérez	es_ES
dc.rights	Este documento es Propiedad Patrimonial de la Universidad de Sancti Spíritus ¨José Martí Pérez¨ El autor o autores conservan los derechos morales que como tal le son reconocidos por la Legislación vigente sobre Derecho de Autor. Los distintos Usuarios podrán copiar, distribuir, comunicar públicamente la obra y hacer obras derivadas; bajo las condiciones siguientes: 1.Reconocer y citar al autor original 2.No utilizar la obra con fines comerciales 3.No realizar modificación alguna a la obra 4.Compartir aquellos productos resultado del uso de la obra bajo la misma licencia de esta Los Usuarios pueden reutilizar los metadatos en cualquier medio sin autorización previa, siempre que los propósitos de su utilización sean sin ánimo de lucro y se provea el Identificador OAI, un enlace al registro de metadatos original, o se haga referencia al repositorio de donde han sido extraídos	es_ES
dc.subject	Educación Preuniversitaria	es_ES
dc.subject	Tareas Docentes	es_ES
dc.subject	Comprensión de Texto	es_ES
dc.title	Tareas Docentes Para Desarrollar la Comprensión de Textos en Inglés en 10mo Grado	es_ES
dc.type	Thesis	es_ES
dc.description.status	published	es_ES
dc.type.thesis	master	es_ES