“Tareas docentes para elevar la eficacia del trabajo independiente en el proceso de enseñanza aprendizaje del trabajo con variables”

Abstract

La presente investigación tiene como objetivo esencial la aplicación de tareas docentes que contribuyan elevar la eficacia del trabajo independiente en el proceso de enseñanza aprendizaje del trabajo con variables en los alumnos del décimo grado de la EMCC de Sancti Spíritus Se pudo constatar, la existencia de insuficiencias en el trabajo independiente, se realizó una fundamentación teóricometodológica del mismo. El aporte práctico y aspecto novedoso de la presente investigación radica en las tareas docentes dirigidas elevar la eficacia del trabajo independiente en el proceso de enseñanza aprendizaje del trabajo con variables que se caracterizan por cuatro requisitos esenciales: Diferenciado, integral diversa y variada. En la investigación se emplearon como métodos esenciales el históricológico, inducción y deducción, la observación, entrevista, encuesta experimento pedagógico, revisión de documentos y los estadístico-matemáticos. El presente estudio se realizó en la EMCC de Sancti Spíritus. Se pudo constatar que las tareas docentes elaboradas contribuye elevar la eficacia del trabajo independiente en el proceso de enseñanza aprendizaje del trabajo con variables en los alumnos del décimo grado