Tareas docentes dirigidas a potenciar el aprendizaje de los estudiantes de onceno grado utilizando el software educativo Universo Informático

Abstract

La revolución educacional que se desarrolla en Cuba desde el inicio de la Batalla de Ideas, ha definido cuáles son las transformaciones que debe enfrentar la enseñanza media superior, las cuales constituyen condiciones para llevar a efecto un proceso educativo de calidad. En este propósito desempeña un rol fundamental para potenciar el aprendizaje de los estudiantes la utilización de los software y en particular el educativo, ya que tiene amplias posibilidades de adaptarse a las características del usuario, su carácter multimedia lo convierte en un medio audiovisual y por ende un medio que trabaja el componente sensorial, lo que posibilita que los alumnos se apropien de los conocimientos de la signatura y se interesen por la misma. Sin embargo, la práctica pedagógica ha demostrado insuficiencias en este sentido. A partir de la constatación de cuáles son estas insuficiencias, se realizó el presente trabajo que propone tareas docentes para potenciar el aprendizaje con la utilización eficiente del software educativo Universo Informático desde las clases de Computación. Para su implementación se emplearon métodos de la investigación educacional de los niveles teórico, empírico, y matemático. Los resultados finales demuestran la efectividad de las tareas docentes en la solución del problema científico planteado