Actividades metodológicas para preparar los miembros del consejo técnico en la aplicación del principio de la combinación e integración del estudio con el trabajo en el ipvce “ eusebio olivera rodríguez”

Abstract

En este trabajo se ofrecen actividades metodológicas para la preparación de los miembros del Consejo Técnico del Instituto Preuniversitario Vocacional de Ciencias Exactas en el cumplimiento del principio de la combinación e integración del estudio con el trabajo, las cuales se fundamentan en los postulados del enfoque históricocultural, se caracterizan por tener en cuenta, en la preparación metodológica su aplicación en el cumplimiento de las funciones de los mismos y lograr un impacto en la formación laboral de los alumnos; aplicarlo y, de esta forma, contribuir a elevar su nivel en cuanto a conocimientos, motivaciones, y comportamientos basados en su aplicación. La idea se considera original ya que da respuesta a una de las direcciones fundamentales del proceso de transformación que se opera en el modelo actual del preuniversitario cubano. La factibilidad de las actividades elaboradas se corrobora por el análisis cualitativo y cuantitativo que se realiza a partir del diagnóstico inicial y final; se considera que las mismas son funcionales para los sujetos y el contexto a que se dirigen y permitieron a los implicados en la investigación organizar, planificar y aplicar sus conocimientos en la labor de dirección que realizan en relación con el cumplimiento del principio, manifestando compromiso con la realización de actividades metodológicas