Propuesta de problemas matemáticos para potenciar el principio de la combinación e integración del estudio con el trabajo en los estudiantes de 10. grado

Conrado de la Cruz, Lizmay

DSpace UNISS
→
Universidad de Ciencias Pedagógicas ¨Capitán Silverio Blanco Núñez¨(Hasta 2014)
→
Tesis de Maestría. Mención Educación Preuniversitaria
→
Ver ítem

dc.contributor.advisor	Elizalde Pére, Tairé
dc.contributor.author	Conrado de la Cruz, Lizmay
dc.coverage.spatial	7004624	es_ES
dc.date.accessioned	2018-01-19T14:23:09Z
dc.date.available	2018-01-19T14:23:09Z
dc.date.issued	2010
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/123456789/2952
dc.description.abstract	Este trabajo fue realizado en el IPVCE Eusebio Olivera Rodríguez con el objetivo de aplicar problemas matemáticos que posibiliten potenciar el principio de la combinación e integración del estudio con el trabajo en los estudiantes de 10. grado. El empleo de los métodos científicos permitió diagnosticar la existencia de dificultades en el principio de la vinculación e integración del estudio con el trabajo tanto en la dimensión cognitiva, procedimental como afectiva, además, el pobre tratamiento a este tema desde la clase de Matemática, la insuficiencia de ejercicios relacionados con el tema y el escaso vínculo con la Matemática desde el desarrollo de las labores agrícolas. Con la realización del pre – experimento se pusieron de manifiesto avances en todos los indicadores medidos, lo que demuestra la efectividad de la propuesta	es_ES
dc.description.sponsorship	Facultad de Ciencias Pedagógicas	es_ES
dc.language.iso	es	es_ES
dc.publisher	Universidad de Sancti Spíritu José Martí Pérez	es_ES
dc.rights	Este documento es Propiedad Patrimonial de la Universidad de Sancti Spíritus ¨José Martí Pérez¨ El autor o autores conservan los derechos morales que como tal le son reconocidos por la Legislación vigente sobre Derecho de Autor. Los distintos Usuarios podrán copiar, distribuir, comunicar públicamente la obra y hacer obras derivadas; bajo las condiciones siguientes: 1.Reconocer y citar al autor original 2.No utilizar la obra con fines comerciales 3.No realizar modificación alguna a la obra 4.Compartir aquellos productos resultado del uso de la obra bajo la misma licencia de esta Los Usuarios pueden reutilizar los metadatos en cualquier medio sin autorización previa, siempre que los propósitos de su utilización sean sin ánimo de lucro y se provea el Identificador OAI, un enlace al registro de metadatos original, o se haga referencia al repositorio de donde han sido extraídos	es_ES
dc.subject	Educación Preuniversitaria	es_ES
dc.subject	Problemas Matemáticos	es_ES
dc.subject	Estudio Trobajo	es_ES
dc.title	Propuesta de problemas matemáticos para potenciar el principio de la combinación e integración del estudio con el trabajo en los estudiantes de 10. grado	es_ES
dc.type	Thesis	es_ES
dc.description.status	published	es_ES
dc.type.thesis	master	es_ES