“Tareas docentes para desarrollar el aprendizaje de la asignatura Matemática en los alumnos de 10. Grado de la Escuela Militar Camilo Cienfuegos de Sancti – Spíritus”

Abstract

La presente investigación se desarrolló en la “Escuela Militar Camilo Cienfuegos” de Sancti Spíritus. La misma fue concebida sobre la base de las principales dificultades y potencialidades que se encuentran en el banco de problemas de la escuela y que tienen su singularidad en 10. grado. El objetivo de la investigación es aplicar tareas docentes para desarrollar el aprendizaje de los alumnos con lo que promueven su enriquecimiento. Aumentan el grado de complejidad de forma gradual al abarcar los tres niveles de desempeño cognitivo y estos a su vez con condiciones previas que faciliten el autocontrol de la actividad desde la unidad 1 de Matemática, en los alumnos del grupo 6 en el cual se realiza la práctica pedagógica profesional. En la investigación se emplearon como métodos esenciales el histórico - lógico, el analítico -sintético, el inductivo -deductivo, la observación, la experimentación, la prueba pedagógica y los estadísticos. El trabajo está estructurado en dos capítulos. En el primero se exponen las concepciones teóricas de la enseñanza- aprendizaje de la Matemática, tareas docentes y los niveles de desempeño de forma general. En el segundo se exponen la propuesta y la validación de las tareas docentes que reúnen los requisitos indispensables para solucionar las dificultades existentes en el logro del aprendizaje de la asignatura