Actividades metodológicas encaminadas a la preparación de los jefes de ciclo para orientar el trabajo educativo en la familia

Abstract

En la tesis se proponen actividades metodológicas para perfeccionar la labor de orientación de los jefes de ciclo a los docentes para el trabajo educativo en la familia. Se les dio salida a través del plan de trabajo metodológico de la escuela. Como objetivo de la investigación se declara: aplicar actividades metodológicas de preparación encaminadas a que los jefes de ciclo orienten de manera adecuada a los maestros para el trabajo educativo con la familia. Para su concepción se partió de un estudio diagnóstico del estado de la labor del jefe de ciclo en el trabajo metodológico. Para la realización del trabajo se emplearon métodos de la investigación educacional tanto del nivel teórico como del nivel empírico. Del nivel teórico se utilizaron el analíticosintético, el análisis histórico y lógico y el sistema. Del nivel empírico, análisis documental, la observación pedagógica, y la experimentación y del nivel estadístico – matemático: la estadística descriptiva. La aplicación del método experimental evidenció un mejor resultado en la orientación que se realiza constatado en la asamblea de educación familiar; así como un mayor grado de satisfacción en los jefes de ciclo, al elevarse su nivel de preparación