Acciones educativas dirigidas a educar el valor de la responsabilidad en los maestros en formación

Abstract

El presente trabajo tiene como objetivo validar las acciones educativas que se han venido aplicando a los maestros en formación en el seminternado “Antonio Darío López”. Dichas acciones son aplicables a los maestros que tienen afectado el valor de la responsabilidad, se les dio salida a través de acciones educativas que se organizaron y se planificaron en el sistema de trabajo y que consisten en talleres, debates, charlas. Se emplearon métodos teóricos, empíricos y matemáticos que permitieron un desarrollo eficiente de la investigación. A partir dela aplicación de estas acciones se ha podido comprobar mayor nivel de responsabilidad en estos docentes ya que han sido capaces de asumir las tareas de guía base, exploración y campismo, apreciándose un estado favorable e interés por realizar sus autopreparaciones diarias, adecuada planificación en sus sistemas de clases, han mejorado considerablemente la asistencia y puntualidad a lamicrouniversidad. Manifiestan preocupación por realizaruna profunda revisión de libretas y cuadernos de trabajo. Por todo esto podemosreferir que se aprecia un avance significativo en el valor que se trabaja permitiendo declarar la escuela como Microuniversidad según los requisitos de la circular 4/06