Acciones variadas dirigidas a la preparación de la familia de los niños y las niñas de tercer año de vida para la estimulación del desarrollo del lenguaje

Abstract

La preparación de la familia constituye una de las aspiraciones fundamentales que prioriza el sistema nacional de educación para que contribuyan al desarrollo integral de sus hijos e hijas en la adquisición de diferentes habilidades, hábitos y capacidades. Se investiga con el propósito de aplicar acciones variadas para su preparación en la estimulación del desarrollo del lenguaje en los niños y las niñas, de tercer año de vida en el círculo infantil “Los Muñequitos” del municipio Sancti Spíritus .Para su realización se utilizaron diferentes métodos de investigación del nivel teórico, empírico y matemático, tales como: el análisis documental, la observación científica, la entrevista, el pre-experimento formativo pedagógico y el cálculo porcentual. La novedad de la experiencia está dada en la propuesta de acciones variadas caracterizadas por la sistematicidad, asequibilidad, el carácter motivador, dinámico, reflexivo, donde se emplean formas organizativas diversas, todo ello dirigido a la solución de una problemática que define el éxito en el aprendizaje del niño al ingresar a la escuela dondela familia juega un papel decisivo en dicha preparación. Se valoraron además los resultados alcanzados durante toda la investigación, pudiéndose comprobar las potencialidades transformadoras a partir de su implementación, lo que demuestra la efectividad de las acciones desarrolladas en la solución del problema científico planteado.