La preparación del personal pedagógico: propuesta de acciones metodológicas para el fortalecimiento del trabajo preventivo con las familias en situación social compleja

Abstract

En el quehacer diario del trabajo pedagógico con las familias de las instituciones infantiles, se observa que el personal encargado desu atención no está lo suficientemente preparado fundamentalmente para incidir con aquellas caracterizadas como familias en situación social compleja, lo que motivó la realización del presente trabajo que tiene como objetivoInstrumentar acciones metodológicas que contribuyan a la preparación del personal pedagógico para el fortalecimiento del trabajo preventivo con las familias en situación social compleja para el manejo de métodos educativos adecuados con sus hijos en el hogar. Se expone la metodología empleada, así como los métodos e instrumentosde investigación utilizados, del nivel teórico: el análisis y la síntesis, la inducción y la deducción; del nivel empírico: la observación científica, la entrevista, las visitas al hogar, el análisis documental y el pre-experimento formativo pedagógico en sus tres fases; del nivel matemático y estadístico: el cálculo porcentual y la estadística descriptiva para ilustrar los resultados. Se seleccionó una muestra4 educadoras y 6 auxiliares pedagógicas del tercer ciclo del círculoinfantil Pequeños Camaradas, para un 48%, de la población concreta. La revisión bibliográfica permitió sistematizar los conocimientos para fundamentar desde el punto de vista teórico y metodológico la propuesta de acciones metodológicas. Arribando a laconclusión de que su instrumentación es factible y la flexibilidad de suestructura permite la comprensión y preparación del personal pedagógico. Recomendándosedar continuidad al tema de investigación por la importancia que tiene en los momentos actuales el trabajo preventivo.