Juegos musicales: una vía para el desarrollo de la capacidad rítmica y expresión corporal en las niñas y los niños del 6to año de vida.

Abstract

El trabajo está dirigido al desarrollo de la educación musical, específicamente a la capacidad rítmica y la expresión corporal, mediante juegos musicales que se aplican en la actividad independiente en el sexto año de vida , la muestra fue tomada del total de 20 niños y niñas de la escuela Vitalino Calero Barrios, del municipio Cabaiguán. Se ofrece la metodología correspondientepara utilizarlos, por lo que la propuesta se fundamentó en el análisis de las particularidades de estos contenidos, así como en la realización de un diagnóstico inicial cuyos resultados manifestaron dificultades en el desarrollo de la capacidad rítmica y expresión corporal en las niñas y los niños. Los métodos teóricos utilizados fueron: análisis y síntesis, histórico y lógico, enfoque de sistema, modelación, inductivo y deductivo, dentro de los empíricos: observación, pruebas pedagógicas, como matemáticos: cálculo porcentual, estadística descriptiva, tablas, para evaluar la intervención en la práctica educativa. La aplicación de la propuesta, estructurada por niveles de complejidad, demostró la efectividad de los juegos musicales enel sexto año de vida.