Estrategia para preparar a los tutores de las Microuniversidades de Secundaria Básica en educación ambiental

Abstract

En este trabajo se propone una estrategia dirigida a la preparación de los tutores de las microuniversidades de Secundaria Básica del Municipio de Sancti-Spíritus para incorporar la educación ambiental al desempeño profesional. La idea se considera original dentro del sistema de preparación metodológica que se lleva a cabo con los tutores de este nivel de enseñanza, sobre todo porque la educación ambiental se convierte en un eje transversal para el tratamiento de otros contenidos. Las acciones que conforman la estrategia (talleres, conferencia, clases metodológicas y demostrativas, autosuperación dirigida) se proyectan desde una perspectiva multidisciplinaria y se caracterizan por un estilo abierto y participativo para propiciar el intercambio de ideas desde un ambiente agradable y estimulante al deseo de superarse. La factibilidad de la estrategia propuesta se corrobora por el método de criterio de expertos quienes consideran que es funcional para los sujetos y el contexto a que se dirige.