Actividades de aprendizaje para contribuir al mejoramiento del conocimiento en la resolución de problemas químicos cualitativos de los alumnos de alto rendimiento

López Cepero, Alberto Luis

DSpace UNISS
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Universidad de Ciencias Pedagógicas ¨Capitán Silverio Blanco Núñez¨(Hasta 2014)
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Tesis de Maestría. Mención Educación Preuniversitaria
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dc.contributor.advisor	Vidal Roja, Carmen
dc.contributor.author	López Cepero, Alberto Luis
dc.coverage.spatial	7004624	es_ES
dc.date.accessioned	2017-10-26T15:14:08Z
dc.date.available	2017-10-26T15:14:08Z
dc.date.issued	2012
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/123456789/1892
dc.description.abstract	El presente trabajo se origina como expresión de una profunda inquietud compartida por quienes ejercen la docencia en algún nivel educativo y están involucrados de manera especial con la enseñanza de la Química. Sin duda se habrá tenido alguna vez en cuenta que no todas las estrategias didácticas mediante las cuales se ha intentado enseñar a los estudiantes a resolver problemas químicos conducen certeramente al objetivo propuesto, al menos no en todos los casos; pero también es posible que se haya vivido "en carne propia" la sensación de incapacidad para responder a situaciones problemáticas, con el respectivo desencanto de quien habiéndose sentido "fuerte" en esta materia, descubre grandes limitaciones en su posibilidad de resolver problemas	es_ES
dc.description.sponsorship	Facultad de Ciencias Pedagógicas	es_ES
dc.language.iso	es	es_ES
dc.publisher	Universidad de Sancti Spíritu José Martí Pérez	es_ES
dc.rights	Este documento es Propiedad Patrimonial de la Universidad de Sancti Spíritus ¨José Martí Pérez¨ El autor o autores conservan los derechos morales que como tal le son reconocidos por la Legislación vigente sobre Derecho de Autor. Los distintos Usuarios podrán copiar, distribuir, comunicar públicamente la obra y hacer obras derivadas; bajo las condiciones siguientes: 1.Reconocer y citar al autor original 2.No utilizar la obra con fines comerciales 3.No realizar modificación alguna a la obra 4.Compartir aquellos productos resultado del uso de la obra bajo la misma licencia de esta Los Usuarios pueden reutilizar los metadatos en cualquier medio sin autorización previa, siempre que los propósitos de su utilización sean sin ánimo de lucro y se provea el Identificador OAI, un enlace al registro de metadatos original, o se haga referencia al repositorio de donde han sido extraídos	es_ES
dc.subject	Educación Preuniversitaria	es_ES
dc.subject	Enseñanza de la Química	es_ES
dc.subject	Actividades de Aprendizaje	es_ES
dc.title	Actividades de aprendizaje para contribuir al mejoramiento del conocimiento en la resolución de problemas químicos cualitativos de los alumnos de alto rendimiento	es_ES
dc.type	Thesis	es_ES
dc.description.status	published	es_ES
dc.type.thesis	master	es_ES