“Panorama histórico de la educación musical en Cuba y Sancti Spíritus” para la asignatura Historia de la Educación y la Enseñanza Artística

Abstract

En Sancti Spíritus la educación musical ha tenido un desarrollo social condicionado por cada momento histórico cultural por el que ha transitado el país, sin embargo, en la actualidad no existe bibliogafía que sistematice la trayectoria de esta temática para ser utilizada como fuente de consulta para la asignatura Historia de la Educación y la Enseñanza Artística, que se estudia en el tercer año de la Licenciatura en Educación, especialidad Instructores de Arte, Por lo que se ha acometido la presente investigación con el objetivo de elaborar un texto para la asignatura Historia de la Educación la Enseñanza Artística de manera que se contribuya al conocimiento de la historia de la educación musical espirituana en los estudiantes de la Licenciatura en Educación, especialidad Instructor de Arte. El texto aborda el desarrollo de la educación musical en diferentes circunstancias históricas. En la etapa colonial, estuvo influenciada por la iglesia católica, a finales de este período se asocia a la enseñanza especializada y a la música de carácter tradicional y folklórica. En el período republicano se caracterizó por su implementación en las escuelas públicas y privadas. A partir del triunfo de la Revolución se originan cambios que condujeron al desarrollo íntegro de la educación musical. El texto permitió dar respuesta al objetivo que traza el programa Historia de la Educación y la Enseñanza Artística, revelando las potencialidades de esta asignatura para propiciar el contacto del instructor de arte con la historia de su localidad, contribuyendo a la formación de un hombre comprometido con su cultura, conocedor y defensor de sus raíces y de su identidad