Tareas de aprendizaje para reforzar el valor responsabilidad en los estudiantes de tercer año de la carrera de derecho desde la asignatura, “Derecho Reales”

Abstract

Las condiciones actuales reclaman de un reforzamiento de los valores en los jóvenes que cursan la Educación Superior y así se convierte en un Programa, para cumplir las exigencias y el reto que se encarga a la Educación Cubana que implementa su Tercera Revolución, es pertinente declarar a la clase como la vía fundamental para desde cada una de las asignaturas ofrecer tratamiento axiológico. La indagación realizada cuyo título es: Tareas de aprendizaje para reforzar el valor responsabilidad en los estudiantes de tercer año de la carrera de Derecho desde la asignatura, ³Derecho reales´. La autora aspira con las tareas de aprendizaje la implicación de los estudiantes en la búsqueda del conocimiento. Están sustentada en las concepciones martianas, marxista -leninistas y en la tendencia del enfoque socio histórico - cultural. Se diagnostica el nivel de conocimiento que poseen los alumnos de la Sede Universitaria Municipal de Sancti Spíritus. El diseño de la investigación es cualitativo y los elementos cuantitativos que se obtienen contribuyen a la precisión del trabajo. Las acciones que comprende actúan sobre el proceso de educar en valores, en lo particular, así como favorecer a la integración de todos los factores participantes en la educación de los juristas en formación.