Sistema de Actividades para el trabajo independiente de la asignatura Seminario sobre el Español en Cuba. Carrera Estudios Socioculturales

Abstract

La investigación aporta a partir de los referentes que brindan las Ciencias de la Educación un sistema de actividades para el trabajo independiente en la asignatura Seminario sobre el Español en Cuba de la disciplina Lengua Española, carrera Estudios Socioculturales. Responde al diagnóstico realizado que detectó como principales deficiencias: carencias y limitaciones en los documentos metodológicos rectores referidos a su nivel de profundidad, se le da poca relevancia al trabajo independiente en el proceso de enseñanza aprendizaje en la carrera, existencia de imprecisiones en las indicaciones para su planificación, orientación, ejecución y control en la clase encuentro, pocos ejemplos de procederes metodológicos a los docentes de diferentes tipos de ejercicios según el nivel de asimilación , carencia de guía de estudio. Se fundamenta en el enfoque histórico_cultural de Vigostky y seguidores, potencia el trabajo independiente y la independencia cognoscitiva al transitar por actividades que desde su concepción sistémica logran vincular lo reproductivo, aplicativo y creativo. El aporte práctico está en la concepción del sistema de actividades para la “Filial Universitaria Julio Antonio Mella” de Trinidad que responde al perfil profesional, al objeto de la profesión y a sus esferas de actuación e integra lo académico, lo laboral y lo investigativo