El estudio de caso una vía para la potenciación del desarrollo psicomotor en el contexto de la atención pedagógica ambulatoria

Borges de la Gándara, Isabel Sofía

DSpace UNISS
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Universidad de Ciencias Pedagógicas ¨Capitán Silverio Blanco Núñez¨(Hasta 2014)
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Tesis de Maestría. Mención Educación Especial
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dc.contributor.advisor	Rodríguez Jaime, Odalys Susana
dc.contributor.author	Borges de la Gándara, Isabel Sofía
dc.coverage.spatial	7004624	es_ES
dc.date.accessioned	2017-05-24T19:13:15Z
dc.date.available	2017-05-24T19:13:15Z
dc.date.issued	2010
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/123456789/1457
dc.description.abstract	La potenciación del desarrollo psicomotor constituye una de las líneas fundamentales de la dirección del proceso pedagógico para los escolares con retraso mental leve que presentan desviaciones físico motoras. En el presente trabajo se muestra un estudio de caso a un escolar portador de retraso mental leve con desviaciones físico motoras que recibe atención pedagógica ambulatoria. Se emplearon métodos de investigación científica del nivel teórico y empírico, que facilitaron la constatación de los resultados y medir la efectividad del estudio de caso, se determinaron las potencialidades y necesidades, para trazar la estrategia de intervención con las acciones que posibilitaron potenciar el desarrollo psicomotor del escolar portador de retraso mental leve con desviaciones físico motoras, por lo que se recomienda su aplicación en escolares con similares características	es_ES
dc.description.sponsorship	Ciencias Pedagógicas. Departamento Educación Especial	es_ES
dc.language.iso	es	es_ES
dc.publisher	Instituto Superior Pedagógico “Capitán Silverio Blanco Núñez” Sancti-Spíritus	es_ES
dc.rights	Este documento es Propiedad Patrimonial de la Universidad de Sancti Spíritus ¨José Martí Pérez.”El autor o autores conservan los derechos morales que como tal le son reconocidos por la Legislación vigente sobre Derecho de Autor. Los distintos Usuarios podrán copiar, distribuir, comunicar públicamente la obra y hacer obras derivadas; bajo las condiciones siguientes: 1.Reconocer y citar al autor original 2.No utilizar la obra con fines comerciales 3.No realizar modificación alguna a la obra 4.Compartir aquellos productos resultado del uso de la obra bajo la misma licencia de esta Los Usuarios pueden reutilizar los metadatos en cualquier medio sin autorización previa, siempre que los propósitos de su utilización sean sin ánimo de lucro y se provea el Identificador OAI, un enlace al registro de metadatos original, o se haga referencia al repositorio de donde han sido extraídos	es_ES
dc.subject	Educación Especial	es_ES
dc.subject	Estudios de Casos	es_ES
dc.subject	Retraso Mental	es_ES
dc.subject	Desarrollo Psicomotor	es_ES
dc.title	El estudio de caso una vía para la potenciación del desarrollo psicomotor en el contexto de la atención pedagógica ambulatoria	es_ES
dc.type	Thesis	es_ES
dc.description.status	non-published	es_ES
dc.type.thesis	master	es_ES