Actividades lúdicas dirigidas al desarrollo del vocabulario activo en escolares de segundo grado con diagnóstico de retraso mental leve

Hernández Montoya, Jeisy

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Universidad de Ciencias Pedagógicas ¨Capitán Silverio Blanco Núñez¨(Hasta 2014)
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Trabajos de Diploma UCP Cap. Silverio Blanco Núñez
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dc.contributor.advisor	Díaz Hernández, Martha Teresa
dc.contributor.author	Hernández Montoya, Jeisy
dc.coverage.spatial	7004624	es_ES
dc.date.accessioned	2017-03-01T15:15:43Z
dc.date.available	2017-03-01T15:15:43Z
dc.date.issued	2012
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/123456789/1238
dc.description.abstract	El aprendizaje de la propia lengua constituye una de las mayores hazañas que el hombre realiza durante su vida, lo que no significa que transcurra siempre normalmente. En los escolares con diagnóstico de retraso mental se presentan insuficiencias que requieren de su adecuada atención, en este caso el desarrollo del vocabulario activo. La práctica pedagógica ha demostrado que existen carencias al respecto lo que puede traer consecuencias negativas en el desarrollo del lenguaje. A partir de la definición de éstas se desarrolló el presente trabajo el cual propone actividades lúdicas para el desarrollo de este aspecto en escolares de segundo grado con esta desviación en el desarrollo intelectual. Para su desarrollo se emplearon métodos de la investigación educativa de los niveles teórico, empírico y matemático. Los resultados de la comparación inicial y final durante el preexperimento pedagógico demostraron la aplicabilidad y la efectividad de las actividades lúdicas.	es_ES
dc.description.sponsorship	Facultad de Ciencias Pedagógicas. Departamento de Enseñanza Especial	es_ES
dc.language.iso	es	es_ES
dc.publisher	Universidad de Ciencias Pedagógicas. Capitán Silverio Blanco Núñez	es_ES
dc.rights	Este documento es Propiedad Patrimonial de la Universidad de Sancti Spíritus ¨José Martí Pérez¨ El autor o autores conservan los derechos morales que como tal le son reconocidos por la Legislación vigente sobre Derecho de Autor. Los distintos Usuarios podrán copiar, distribuir, comunicar públicamente la obra y hacer obras derivadas; bajo las condiciones siguientes: 1.Reconocer y citar al autor original 2.No utilizar la obra con fines comerciales 3.No realizar modificación alguna a la obra 4.Compartir aquellos productos resultado del uso de la obra bajo la misma licencia de esta Los Usuarios pueden reutilizar los metadatos en cualquier medio sin autorización previa, siempre que los propósitos de su utilización sean sin ánimo de lucro y se provea el Identificador OAI, un enlace al registro de metadatos original, o se haga referencia al repositorio de donde han sido extraídos.	es_ES
dc.subject	Enseñanza Especial	es_ES
dc.subject	Retraso Mental	es_ES
dc.subject	Desarrollo del Vocabulario	es_ES
dc.subject	Escolares de Segundo Grado	es_ES
dc.title	Actividades lúdicas dirigidas al desarrollo del vocabulario activo en escolares de segundo grado con diagnóstico de retraso mental leve	es_ES
dc.type	Thesis	es_ES
dc.description.status	published	es_ES
dc.type.thesis	bachelor	es_ES