Círculo de interés para fortalecer la educación ambiental formal en alumnos del IPUEC Raúl Galán González

Abstract

Este trabajo aborda el tema acerca de la educación ambiental en la educación preuniversitaria. Tiene como propósito validar un círculo de interés para fortalecer la educación ambiental formal, en los alumnos de 10. grado del IPUEC Raúl Galán González, donde se desarrolló la investigación. Se les da tratamiento a diferentes indicadores que aparecen afectados en estos alumnos, como por ejemplo el dominio del concepto de medio ambiente, sus componentes, los principales problemas, sus causas y las medidas para proteger el medio ambiente. En la realización de la investigación se utilizaron diferentes métodos científicos del nivel teórico, empírico y matemático, que permitieron determinar lo ocurrido con la introducción del círculo de interés en la práctica pedagógica. Los resultados obtenidos ratifican la significación práctica del resultado durante su intervención, destacando logros sustanciales sobre los indicadores declarados, lo que permite asegurar que se fortaleció a estadios superiores el conocimiento y sus modos de actuación ante aspectos significativos que integra la educación ambiental