Sistema de actividades para la preparación de los docentes del cuarto ciclo acerca del tratamiento metodológico a la solución de problemas sencillos.

Abstract

Siendo una necesidad la preparación de los docentespara solucionar problemas sencillos en el cuarto ciclo del Círculo Infantil, dados los problemas que en los momentos actuales aun presentan estos. El presente trabajo asumió como objetivo, aplicar un sistema de actividades que contribuyan a la preparación de los docentes del cuarto ciclo acercadel tratamiento metodológico a la solución de problemas sencillos en el círculo infantil “Mi linda casita.” Se aplicaron métodos y técnicas de investigación científica como del nivel teórico: el analítico y sintético, inductivo y deductivo y enfoque del sistema; del nivel empírico: la observación, la entrevista, prueba pedagógica, análisis de documentos y pre-experimento pedagógico, del nivel estadístico-matemático el cálculo porcentual y estadística descriptiva organizando la información en tablas para ilustrar los resultados.La revisión bibliográfica permitió sistematizar los conocimientos para fundamentar desde el punto de vista teórico-metodológico las actividades metodológicas y su diseño. Después de la aplicación de la variable propuesta, se corroboró su validez con predominio de la preparación cognitiva-procedimental de los docentes seleccionados en la muestra.