La educación ambiental desde el estudio de la localidad en los alumnos de décimo grado

Abstract

La educación ambiental constituye hoy una prioridad del Ministerio de Educación de Cuba, llamada a crear una conciencia ambiental que garantice en los alumnos un modo de actuación compatible con el medio ambiente en donde vive y desarrolle sus actividades, de forma tal que asegure las condiciones necesarias para su vida y la de futuras generaciones. Este es el tema que se aborda en la tesis, donde se presenta un conjunto de actividades para el estudio de la localidad desde el proceso de enseñanza aprendizaje de la Geografía que contribuye a la educación ambiental de los alumnos de décimo de grado en la Escuela Militar Camilo Cienfuegos de Sancti Spíritus. Para medir la efectividad de la solución que se propone al problema científico de la investigación se aplicaron métodos del nivel empírico que permitieron evaluar la evolución de la educación ambiental en los alumnos explotando las potencialidades que brinda la localidad como recurso didáctico para este fin. Los métodos teóricos permitieron elaborar el sustento que apoya a las actividades propuestas y la determinación de las dimensiones e indicadores de la variable dependiente. Es significativo el avance obtenido en los alumnos objeto de estudio en la toma de conocimientos y de conductas compatibles con su entorno