La interdisciplinariedad desde la enseñanza de la Química II

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dc.contributor.advisorPérez Árias, Reina Teresa
dc.contributor.authorCastro Viciedo, Rafael Yordanki
dc.coverage.spatial7004624es_ES
dc.date.accessioned2017-02-28T18:51:44Z
dc.date.available2017-02-28T18:51:44Z
dc.date.issued2012
dc.description.abstractLas principales dificultades se aprecian en la tendencia que tienen los alumnos a aprender de forma reproductiva con pocas posibilidades para la reflexión crítica y autocrítica de los conocimientos que adquieren; prestan poca atención durante las teleclases, no siempre consultan el libro de texto, ni la bibliografía existente, ni el software educativo. Todo ello denota falta de preparación de los alumnos para enfrentarse a las actividades orientadas. En esta situación puede estar incidiendo la falta de orientación por el docente hacia el contenido.es_ES
dc.description.sponsorshipFacultad de Ciencias Pedagógicas. Departamento de Formación Pedagógica Generales_ES
dc.description.statusnon-publishedes_ES
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/123456789/1237
dc.language.isoeses_ES
dc.publisherUniversidad de Ciencias Pedagógicas. Capitán Silverio Blanco Núñezes_ES
dc.rightsEste documento es Propiedad Patrimonial de la Universidad de Sancti Spíritus ¨José Martí Pérez¨ El autor o autores conservan los derechos morales que como tal le son reconocidos por la Legislación vigente sobre Derecho de Autor. Los distintos Usuarios podrán copiar, distribuir, comunicar públicamente la obra y hacer obras derivadas; bajo las condiciones siguientes: 1.Reconocer y citar al autor original 2.No utilizar la obra con fines comerciales 3.No realizar modificación alguna a la obra 4.Compartir aquellos productos resultado del uso de la obra bajo la misma licencia de esta Los Usuarios pueden reutilizar los metadatos en cualquier medio sin autorización previa, siempre que los propósitos de su utilización sean sin ánimo de lucro y se provea el Identificador OAI, un enlace al registro de metadatos original, o se haga referencia al repositorio de donde han sido extraídos.es_ES
dc.subjectEnseñanza de la Químicaes_ES
dc.subjectInterdisciplinariedades_ES
dc.subjectEstudiantes de Noveno Gradoes_ES
dc.titleLa interdisciplinariedad desde la enseñanza de la Química IIes_ES
dc.typeThesises_ES
dc.type.thesisbachelores_ES

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