Tareas docentes para el tratamiento del pensamiento de Fidel Castro Ruz desde la clase

Abstract

El pensamiento de Fidel Castro Ruz constituye un referente importante para la educación en valores desde la clase. Sus ideas con relación a la justicia social contribuyen a la preparación integral de la personalidad en los jóvenes de la Educación Preuniversitaria. Existen carencias en la preparación metodológica del personal docente del Área de Humanidades de esta enseñanza para la utilización de su pensamiento en este sentido. El presente trabajo ofrece tareas docentes que pueden servir de guía para dar tratamiento a las ideas de justicia social de Fidel Castro, en función de potenciar la dimensión axiológica de las clases. Palabras clave: educación en valores; pensamiento ético de fidel castro; justicia social; educación preuniversitaria; tareas docentes

The thought of Fidel Castro Ruz is an important reference for the teaching of values from the class. His ideas on social justice contribute to the development of the personality in the Pre-University Education. However, there are methodological shortcomings in the preparation of teachers of the Department of Humanities for this teaching in the use of his thinking in values fostering. This article provides educational tasks that can guide the treatment to the ideas of social justice by Fidel Castro, in terms of enhancing the axiological dimension of classes.