Programa alternativo para el mejoramiento del proceso de iniciación deportiva al Fútbol en el deporte para todos escolarizado

Abstract

Una de las dificultades más notables que enfrenta el deporte cubano lo constituye la inadecuada conducción del proceso de iniciación deportiva escolar, proceso que, cuando resulta positivo bajo fundamentos científicos, abre las puertas al desarrollo de potencialidades en futuros practicantes. Sin embrago, en la actualidad, existe carencia de un programa de enseñanza para trabajar el deporte fútbol en los turnos de Deporte para todos escolarizado de la enseñanza primaria. Por ello el autor de la presente investigación se ha propuesto implementar un programa alternativo para el mejoramiento del proceso de iniciación deportiva al fútbol en el Deporte para todos escolarizado en la enseñanza primaria. En este sentido, en la metodología empleada, se utilizaron los métodos analítico- sintéticos, análisis histórico-lógico, inductivo-deductivo, enfoque de sistema, análisis de documentos y la modelación, en el orden empírico el cuasi experimento, la encuesta, criterio de usuario, la entrevista y de nivel estadístico- matemático la estadística descriptiva. La novedad de la investigación se define a partir del abordaje de un tema que ofrece una alternativa para el profesor deportivo en función de dar mayor organización al Deporte para todos escolarizado, donde el principal aporte de la investigación es la creación de un programa alternativo para el fútbol en el Deporte para todos escolarizado de la enseñanza primaria