Aproximación al modelo pedagógico del colegio "La Natividad" de la Salle en Sancti Spíritus

Abstract

La historia es el lugar de la libertad, la lectura del pasado, para servir al presente, debe inscribirse en un horizonte tan vasto como sea posible y no dudar en poner en causa lo que sea más esencial, las razones de vivir y de esperar y un cierto sentimiento de lo que el hombre y la mujer son llamados. La tarea de la historia no es la de reconocer las acciones como podrían hacerlo los testigos de las mismas, sino como lo hacen los historiadores: en relación con acontecimientos ulteriores; se puede decir que no hay historia del presente y que el relato es una reorganización del pasado1, una reconstrucción. Y esa reconstrucción del pasado se hace siempre en función de los aspectos significativos de las acciones2