Sistema de tareas docentes para fortalecer la descomposición factorial de expresiones algebraicas en estudiantes del 9.2 de la ESBU “Felino Rodríguez”.

Abstract

La presente investigación se desarrolló durante el curso escolar 2008-2009 en la ESBU “Felino Rodríguez” y está encaminada al fortalecimiento de la descomposición factorial de expresiones algebraicasen los estudiantes de 9.2 a partir de un sistema de tareas docentes. La autora tomando como base los trabajos realizados por destacados exponentes de laPedagogía elabora la fundamentación teórica, la cual hace énfasis en el proceso de enseñanza-aprendizaje, en el desarrollo y fortalecimiento de habilidades fundamentalmente la descomposición factorial, así como en las concepciones del sistema como resultado científico. Se utilizaron métodos teóricos, empíricos y estadísticos, que posibilitaron la constatación de dificultades de la descomposición factorial de expresiones algebraicas. Para contribuir a la solución del problema la autora propone un sistema de tareas docentes que se caracteriza por el empleo de distintas herramientas teóricas y metodológicas quegarantizan un desarrollo novedoso y ameno de las mismas.