Talleres de orientación familiar para fortalecer las relaciones con sus hijos y la escuela.

Abstract

El presente trabajo tiene como objetivo aplicar Talleres de orientación familiar para el fortalecimiento de las relaciones con sus hijos y la escuela en el séptimo 2 A de la ESBU “Carlos Echenagusía Peña, pues ellas constituyen un campo de estudio muy importante en la educación por la repercusión que tienen en el proceso docente educativo. Para la concepción de los talleres se emplearon métodos de la investigación educativa, del nivel teórico, empírico y matemático, los que se aplicaron a las 15 familias que sirvieron como muestra. El informe dela investigación dispone de dos capítulos; en el primero se concretan los fundamentos teóricos y metodológicos que sustentan los talleres de orientación familiar y larelación de esta con sus hijos y la escuela, a partir de los criterios de diferentes autores; en el segundo se precisan los talleres de orientación familiar y los aspectos en los que se asientan la propuesta de solución ante la interrogante científica. Los resultados alcanzados después de su aplicación demuestran la efectividad de los mismos, permiten arribar a conclusiones y a recomendar su generalización a otros grupos del centro.