Actividades que contribuyen al desarrollo de la educación ambiental mediante los cuadernos martianos en la educación de jóvenes y adultos

Abstract

La tesis propone actividades empleando los Cuadernos Martianos II y III con información medio ambiental, que permiten desarrollar la educación ambiental en la Educación de Jóvenes y Adultos. En la realización de este trabajo se utilizaron los métodos de la investigación educativa, teóricos, empíricos y estadísticos e instrumentos relacionados con los mismos. El trabajo está dividido en dos capítulos, en el primero se expresa la fundamentación teórica relacionada con la educación ambiental a nivel internacional, nacional y en el contexto educativo cubano, algunos fundamentos teóricos desde el punto de vista psicopedagógico y la caracterización de los alumnos de la Educación de Jóvenes y Adultos. El capítulo dos está destinado a la fundamentación de la propuesta, la propuesta de actividades y al análisis de los resultados alcanzados después de aplicados los instrumentos. El desarrollo de las actividades posibilitó a los alumnos actuar en su localidad y la comunidad, ya que estas permitieron investigar, interpretar e intervenir en la situación ambiental local en la que los alumnos pueden valorar la realidad existente, arribar a conclusiones que le permitan una actuación protagonista y responsable ante el cuidado y protección del medio ambiente para contribuir al desarrollo sostenible que exige el futuro de la humanidad