El desarrollo de la habilidad navegar desde la clase de computación en alumnos de 10. grado

Abstract

La presente propuesta se ofrecen elementos que la distinguen del resto de las ya elaboradas, las mismas están a tono con las necesidades de la muestra en cuestión y conllevan al desarrollo de habilidades tomando como referente los softwares de la Colección Futuro, que las hacen más dinámicas, coherentes, originales e integradoras. Las tareas docentes se apoyan en la teoría de los nuevos avances. La tesis está estructurada por una introducción, tópicos, conclusiones, recomendaciones, bibliografía y anexos. En los tópicos se abordan los sustentos teóricos y metodológicos para el trabajo de la habilidad navegar en los alumnos de 10. grado, se muestra el estudio inicial y final realizado a la muestra así como las propuestas de tareas docentes y su fundamentación