Actividades dirigidas a potenciar la sexualidad responsable en los estudiantes de noveno grado de la ESBU “Camilo Cienfuegos” del municipio Yaguajay.

Abstract

El análisis de los resultados del proceso de Educación Sexual en la escuela cubana ha revelado carencias en su desarrollo, que generan dificultades en la calidad de la formación general integral de las futuras generaciones. En el caso específico de las Secundarias Básicas las regularidades más notables apuntan a los bajos niveles de conocimiento sobre el tema, a inadecuados modos de actuación ante situaciones relacionadas con la temática y reflejan la necesidad de la búsqueda de acciones que contribuyan al perfeccionamiento de la sexualidad sana y responsable. El presente trabajo aporta un grupo de actividades apoyadas en el programa de Español-Literatura con un enfoque afectivo regulador para contribuir al perfeccionamiento de la sexualidad responsable en los estudiantes de noveno grado de Secundaria Básica. Para su realización se utilizaron métodos de los diferentes niveles, del nivel Teórico: el Histórico y lógico, la Inducción y deducción, el Análisis y la síntesis; del nivel Empírico: la Observación, el Preexperimento, la Prueba pedagógica; del nivel Matemático: el Cálculo porcentual y la Estadística descriptiva, además se utilizó el análisis de documentos. Estos métodos demostraron la factibilidad de las actividades que se implementaron en las clases de repaso de español-literatura de noveno grado de Secundaria Básica del municipio Yaguajay logrando los resultados esperados