La preparación del director de secundaria básica en el trabajo con la pre reserva especial pedagógica

Abstract

Las contradicciones que aún se revelan en cuanto a la preparación de los directores de Secundaria Básica para el trabajo con la Pre Reserva Especial Pedagógica, en condiciones de universalización sugieren la necesidad de instrumentar vías que permitan elevar dicha preparación para enfrentar esta importante tarea. El presente trabajo propone la aplicación de actividades metodológicas con un enfoque interactivo dirigidas a este objetivo. Se incluyen conferencias especializadas, talleres y guías de autopreparación. Para su aplicación se seleccionó una muestra integrada por 5 directores pertenecientes a las escuelas secundarias básicas, del municipio Cabaiguán en la provincia Sancti Spíritus. Se utilizaron métodos teóricos, empíricos, así como matemáticos y estadísticos. El principal aporte está dado en la propuesta y los elementos distintivos considerados para su elaboración, lo que permitió darle solución al problema científico planteado. La mismapuede ser implementada en otros territorios con su correspondiente contextualización