Actividades que contribuyen a la orientación profesional pedagógica de los estudiantes del 8. grado de la ESBU Pedro Fermín Armas Reina

Abstract

La presente tesis tiene como título:“Actividades que contribuyen a la orientación profesional pedagógica de los estudiantes del 8. Grado de la ESBU, “Pedro Fermín Armas Reina”. En ella se estudió el problema científico: cómo contribuir a la orientación profesional pedagógica de los estudiantes del 8. Grado de la ESBU “Pedro Fermín Armas Reina”y tiene como objetivo: Validar actividades que contribuyan a la orientación profesional pedagógica de los estudiantes del 8.Grado de dicha ESBU .Se hizo una conceptualización sobre: actividad, orientación profesional, orientación profesional pedagógica. En su concepción se utilizaron métodos, técnicas e instrumentos de la investigación educacional y se aporta una fundamentación teórica y psicológica sobre el objeto de estudio y el campo de acción; así como actividades que contribuyen en gran medida a la solución del problema. Entre los principales resultados se obtuvo una mejora en: el conocimiento del concepto orientación profesional pedagógica, de los grandes pedagogos cubanos y su pensamiento así como la importancia del papel desempeñado por el maestro en las diferentes etapas de la Revolución Cubana; de igualforma mejora la motivación para la participación en actividades relacionadas con la profesión pedagógica y el modo de actuación ante elplanteamiento de la necesidad de formar profesionales de la educación.