La actividad metodológica: una alternativa para la preparación del docente en promoción de la salud

Abstract

El presente trabajo muestra la realización de actividades metodológicas dirigidas a la preparación del docente de la escuela para el desarrollo de la Promoción de la Salud, de la Escuela Formadora de Maestros “Vladislav Volkov” del municipio de Cabaiguán. Para el desarrollo de estas se utilizaron diferentes métodos del nivel teórico, empírico, matemático y/o estadísticos. Una vez desarrolladas las actividades metodológicas se logró constatar su efectividad al dotar de conocimientos, habilidades y actitudes y modos de actuar a los docentes para emprender la labor de Promoción de la Salud desde la escuela, posibilitando así el fomento de estilos de vida saludables que por ende eleven la calidad de vida.

The present paper shows the realization of methodological activities focused on the preparation of professors for developing Health Promotion, of the Teachers´ Training School "Vladislav Volkov" of Cabaiguán municipality. For the development of these activities, different methods of the theoretical, empiric, mathematical and/or statistical level were used. Once the methodological activities were developed, it was possible to verify their effectiveness when providing professors with knowledge, skills, attitudes and ways of acting for undertaking the Health Promotion work from the school, facilitating thus, the development of healthy lifestyles that consequently, elevate the quality of life.