Actividades metodológicas dirigidas a elevar el nivel de preparación de los profesores del departamento de ciencias exacta del IPU: “Honorato del Castillo Cancio” en la realización de una adecuada orientación profesional vocacional pedagógica

Abstract

La preparación de los profesores constituye un proceso constante de apropiación de conocimientos y desarrollo de habilidades profesionales, sobre la base de uno de los objetivos concretos. Teniendo esto en cuenta se validaron actividades metodológicas dirigidas a elevar el nivel de preparación de los profesores del departamento de Ciencias Exacta del IPU: “Honorato del Castillo Cancio” para realizar una adecuada Orientación Profesional Vocacional Pedagógica. Para el logro del objetivo propuesto fue necesaria la utilización de métodos teóricos, empíricos y estadísticos. Dentro de los empíricos se destaca la observación científica, entrevista, preexperimento pedagógico y enfoque de sistema. La investigación cuenta con dos capítulos, en el primero se ofrecen los elementos que condicionan la determinación y conceptualización del problema científico, a manera de marco teórico referencial y en el segundo se exponen los resultados del diagnóstico, así como las actividades metodológicas. Incluye cómo materializarlas y su validación desde la práctica