Actividades docentes para el fortalecimiento del amor a los símbolos patrios y a los héroes con la utilización de la obra martiana en alumnos de 6to grado con retraso mental leve

Abstract

La presente investigación se realizó en correspondencia con una de las líneas investigativas que asume la maestría relacionada con la efectividad del trabajo político – ideológico y de educación en valores. Actualmente está diseñado un sistema de trabajo político – ideológico y de formación de valores, sin embargo aún quedan insatisfacciones en cuanto a los sentimientos patrióticos en los alumnos con diagnóstico de retraso mental leve de 6. grado, lo que se evidencia en sus modos de actuación acerca de los símbolos patrios y de los héroes. El diagnóstico inicial permitió determinar las dificultades acerca del amor a los símbolos patrios y a los héroes, empleando para ello métodos científicos de los niveles teórico, empírico y matemático. En busca de la posible solución para fortalecer el amor a los símbolos patrios y a los héroes se trabajó en el diseño de actividades docentes cuya concepción general se centra en la utilización de la obra martiana. Para su validaciónse utilizó un pre-experimento pedagógico en una muestra de 10 alumnos de 6. B de la Escuela Especial Protesta de Jarao del municipio Sancti - Spíritus. Los resultados de la comparación del diagnóstico inicial y el diagnóstico final demostraron la aplicabilidad y la efectividad de las actividades con la utilización de la obra martiana. Esto quedó evidenciado en las muestras derespeto y amor hacia los símbolos patrios y los héroes dadas por los alumnos en su participación en matutinos, acampadas, actos y en todas las actividades patrióticas en las que participan de forma espontánea como protagonistas