corrección de la dislalia funcional por rotacismo en educandos de preescolar con alteraciones en el comportamiento

dc.contributor.advisorRamírez Galí, Eddys Edel
dc.contributor.authorGuerra Díaz, Daimarelys
dc.coverage.spatial7004624es_ES
dc.date.accessioned2023-05-19T16:09:20Z
dc.date.available2023-05-19T16:09:20Z
dc.date.issued2021
dc.description.abstractLa corrección de la dislalia funcional por rotacismo en educandos de preescolar con alteraciones en el comportamiento, no es una aspiración imposible de alcanzar, pero requiere de mucho esfuerzo, tiempo y recursos, por lo que se hace necesario profundizar en el desarrollo de la socialización, potenciando el proceso de formación de habilidades comunicativas, así como su personalidad. La presente investigación titulada “Corrección de la dislalia funcionalpor rotacismoen educandos de preescolar con alteraciones en el comportamiento”tiene como objetivo: proponer actividades lúdicas para la corrección de la dislalia funcionalpor rotacismoen educandos de preescolar con alteraciones en el comportamiento de la escuela primaria Remigio Díaz Quintanilla.Se desarrollócon una muestra de seis educandos de preescolar que presentan dislalia funcionalpor rotacismoasociada a alteraciones en el comportamiento. Para su realización se aplicaron métodos del nivel teórico: analítico-sintético, inductivo-deductivo e histórico-lógico; también métodos del nivel empírico: observación científica, análisis documental, entrevista y prueba pedagógica; además métodos de nivel estadísticos matemáticos: estadística descriptiva y el cálculo porcentual.es_ES
dc.description.statusnon-publishedes_ES
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/123456789/8338
dc.language.isoeses_ES
dc.publisherUniversidad de Sancti Spíritus José Martí Pérezes_ES
dc.rightsEste documento es Propiedad Patrimonial de la Universidad de Sancti Spíritus ¨José Martí Pérez¨ El autor o autores conservan los derechos morales que como tal le son reconocidos por la Legislación vigente sobre Derecho de Autor. Los distintos Usuarios podrán copiar, distribuir, comunicar públicamente la obra y hacer obras derivadas; bajo las condiciones siguientes: 1.Reconocer y citar al autor original 2.No utilizar la obra con fines comerciales 3.No realizar modificación alguna a la obra 4.Compartir aquellos productos resultados del uso de la obra bajo la misma licencia de esta. Los Usuarios pueden reutilizar los metadatos en cualquier medio sin autorización previa, siempre que los propósitos de su utilización sean sin ánimo de lucro y se provea el Identificador OAI, un enlace al registro de metadatos original, o se haga referencia al repositorio de donde ha sido extraídoes_ES
dc.subjectDislalia Funcionales_ES
dc.subjectDesarrollo de la Socializaciónes_ES
dc.subjectRotacismoes_ES
dc.subjectActividades Lúdicases_ES
dc.subjectCorrecciónes_ES
dc.subjectFunctional dyslaliaes_ES
dc.subjectDevelopment of Socializationes_ES
dc.subjectRotacismes_ES
dc.subjectPlayful activitieses_ES
dc.titlecorrección de la dislalia funcional por rotacismo en educandos de preescolar con alteraciones en el comportamientoes_ES
dc.title.alternativecorrection of functional dyslalia in pre-school students with behavioralalterationses_ES
dc.typeThesises_ES
dc.type.thesisbachelores_ES

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