Actividades que contribuyen a la resolución de problemas aritméticos en estudiantes de séptimo grado.

Abstract

La investigación “Actividades que contribuyen a la resolución de problemas aritméticos en estudiantes de séptimo grado”, presenta un enfoque teórico y metodológico en función de la aplicación de la vía aritmética en la resolución de problemas. Las actividades integran diferentes técnicas que favorecen el aprendizaje de una forma más asequible, motivadora y flexible de esta área. Durante la investigación se utilizaron métodos del nivel teórico, empírico y matemático. La misma constituye una novedad científica, porque contiene la conceptualización y operacionalización de la variable: aplicación de la vía aritmética en la resolución de problemas, a partir de las dimensiones: cognitiva y afectiva con sus correspondientes indicadores, que posibilitan operar con ellas de forma integradora y sistemática. La aplicación de diferentes instrumentos permitió constatar que las actividadesdiseñadas y aplicadas son efectivas y factibles para su aplicación en otros grupos del grado.