La familia y los juegos didácticos. Su elaboración y utilización en el hogar en la diferenciación de laspartes del cuerpo humano y sus funciones con las niñas y los niños

Abstract

Sobre la familia recae la máxima responsabilidad dela educación de los niños desde sus nacimiento y ha de mantenerse un estrechovinculo con los centros que institucionalmente se ocupan de la educación: el círculo infantil, la escuela primaria y mediante el programa ¨ Educa a tu hijo ¨.El trabajo aborda una problemática existente en lasfamilias, relacionada con la elaboración y utilización de juegos didácticos en la diferenciación de las partes del cuerpo humano y sus funciones .En él se estructura y fundamentan actividades variadas dirigidas a contribuir a la preparación de las familias del cuarto año de vida. En la misma se emplearon métodos del nivel teórico como análisis y síntesis, inducción deducción y métodosdel nivel empírico como: análisis de documentos, entrevista, observación, encuesta y de nivel matemático y estadístico: cálculo porcentual y tablas para ilustrar los resultados. Concluyendo que su aplicación es factible, y efectiva.