Promoción del danzón como baile nacional cubano en los escolares de 5to grado de la Escuela Primaria Pepito Tey

Abstract

La investigación titulada ‗Promoción del Danzón como Baile Nacional Cubano en los escolares de 5to grado de la escuela primaria Pepito Tey´´ .Tiene como objetivo general proponer talleres de apreciación creación para la promoción del Danzón como Baile Nacional Cubano .El estudio diagnóstico constató insuficiencias relacionadas con el conocimientos sobre este baile , afectándose los sentimientos de cubanìa , al tener estos escolares mayor preferencia por los ritmos foráneos .Se asume dentro de la metodología cualitativa la investigación acción participativa como método fundamental , aplicándose método del nivel teórico como el Analítico-Sintético , Inductivo-Deductivo y el Histórico -Lógico y del nivel empírico el Análisis de documentos , la Observación participante, Prueba pedagógica y la entrevista en profundidad .Triangulación metodológica de datosfotos y videos. La propuesta de talleres aplicados tuvo características fundamentales que estuvieran adecuadas a su edad, que estimularan la práctica del baile propuesto y ante todo , que despertaran el gusto por el baile del danzón ,despertando en ellos los sentimientos de cubanía.Los talleres aplicados resultaron muy efectivos , porque se logró que los escolares se mostraran interesados por la práctica del mismo y que se motivaran por participar en actividades culturales diversas , demostrando las habilidades alcanzadas en este baile.