Estrategia pedagógica dirigida a la preparación de las familias de niños/as con limitaciones físico - motoras de edad preescolar para la labor educativa desde el hogar

Abstract

La presente investigación se realizó en correspondencia con dos de los problemas más apremiantes a resolver declarados a nivel nacional, relacionados con la calidad de los aprendizajes y el desarrollo en niño/as, adolescentes y jóvenes en edades tempranas y el trabajo de prevención y atención educativa a la familia y la comunidad, además con una de las líneas investigativas que asume la maestría relacionada con la efectividad del trabajo preventivo y con las familias desde edades tempranas, con el objetivo de aplicar la estrategia pedagógica dirigida a la preparación de las familias de niños/as con limitaciones físico – motoras de edad preescolar en la zona urbana del municipio de Jatibonico para la labor educativa efectiva desde el hogar. Se utilizaron métodos del Nivel Teórico, Empírico, Estadístico y/o Matemático. El diagnóstico inicial permitió determinar las carencias acerca del conocimiento necesario y los modos de actuación de las familias para la labor educativa efectiva desde el hogar. En busca de la posible solución se diseñó y aplicó una estrategia pedagógica que tiene en cuenta las transformaciones y prioridades en las Educaciones Preescolar y Especial, el Programa “Educa a tu Hijo”, la integración social y la atención personalizada a las familias con un carácter preventivo pronosticador y proyectivo. Para su validación se utilizó un preexperimento pedagógico en una muestra de 3 familias