Preparación de los Jefes de Grado para la planificación de las clases frontales con carácter interdisciplinario enla asignatura de Ciencias Naturales

Abstract

Las actuales transformaciones que enfrenta la Secundaria Básica cubana condiciona la búsqueda de vías que garanticen un proceso de enseñanza aprendizaje desarrollador, por lo que en la tesis se proponen actividades metodológicas para preparar a los Jefes de Grado enla planificación de las clases frontales de Ciencias Naturales con carácter interdisciplinario. La propuesta contiene actividades a realizar mediante reuniones metodológicas, clases metodológicas, talleres y ayudas metodológicas para la preparaciónde los Jefes de Grado, en función de la planificación de las clases frontalesde Ciencias Naturales con carácter interdisciplinario. En su concepción se partió de un estudio diagnóstico del estado actual de la labor del Jefe de Grado en el trabajo metodológico, se pudo apreciar las posibilidades de aplicación y sus potencialidades para dar solución al problema científico declarado. Para su realización se utilizaron métodos de la investigación educativa en los niveles teóricos, empíricos y matemáticos así como instrumentos asociados a ellos, con la validación de las mismas se logró la transformación esperada en los sujetos expuestos a la investigación.