Ejercicios específicos para mejorar la estrategía del medio juego en ajedrecistas de 11- 12 años del Combinado Deportivo Eumelia Abreu Carvajal

Abstract

El proceso de enseñanza aprendizaje de la estrategia del deporte ajedrez, es un importante eslabón para el éxito de futuros resultados, sin embargo son insuficientes los mecanismos que se utilizan para su estudio, detectándose deficiencias en la estrategia del medio juego de los ajedrecistas, por ello el autor se ha planteado. Proponer ejercicios para mejorar la estrategia del medio juego en ajedrecistas de la categoría 11- 12 años del área de ajedrez del Combinado Deportivo Eumelia Abreu Carvajal del Plan Turquino del municipio de Fomento. En este sentido en la metodología empleada se utiliza el método de la observación con el objetivo de diagnosticar el estado actual de la estrategia del medio juego, así como el análisis documental, el inductivo – deductivo y el cálculo porcentual. Conformaron la población los 8 ajedrecistas de la categoría 11- 12 años del área de ajedrez del Combinado Deportivo Eumelia Abreu Carvajal. La investigación realizada logró transformar la estrategia del medio juego teniendo en cuenta los indicadores: como mantener la ventaja, adecuada valoración posicional, así como el control de la seguridad del Rey, como elementos novedosos aporta 10 ejercicios, con sus objetivos e indicaciones metodológicas, constituyendo una valiosa referencia para el aprendizaje del Ajedrez.