Actividades docentes para fortalecer la Educación de la Sexualidad en estudiantes de onceno grado del IPUEC “Mártires de Yaguajay”

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Universidad de Sancti Spíritu José Martí Pérez

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La presente investigación se desarrolló en el curso escolar 2009 - 2010 en el Instituto Preuniversitario en el Campo “Mártires de Yaguajay” la que está dirigida a la Educación de la Sexualidad en estudiantes de onceno grado. La autora tomando como base los trabajos realizados por destacados investigadores, elabora la fundamentación teórica, la cual enfatiza en los antecedentes y la evolución de la Educación de la Sexualidad, así como las concepciones acerca de la misma. Se utilizaron métodos del nivel teórico; Histórico y lógico, Análisis y síntesis, Inducción y deducción, Genético y Enfoque de sistema, del nivel empírico Análisis de documentos, Entrevista, Encuesta, La observación y Método experimental, de los matemáticos estadísticos el Análisis porcentual y la Estadística descriptiva que posibilitaron la constatación de dificultades en la Educación de la Sexualidad de los estudiantes de onceno grado. Para contribuir a la solución del problema, la autora elaboró actividades docentes que fueron aplicadas en las clases donde se produjeron debates y se realizaron actividades independientes. La novedad científica de la investigación radica en la elaboración y aplicación de actividades docentes para fortalecer la Educación de la Sexualidad de los estudiantes de onceno grado del Instituto Preuniversitario en el Campo “Mártires de Yaguajay”, transformar los conocimientos y lograr la motivación sobre la Educación de la Sexualidad desde una concepción filosófica, pedagógica, psicológica y sociológica. La investigación aporta, desde el punto de vista práctico, actividades docentes que se presentan en el modelo teórico para el trabajo metodológico en el Instituto Preuniversitario en el Campo “Mártires de Yaguajay” en las condiciones actuales dentro del sistema de trabajo, lo que posibilita integrar estas actividades al modo de actuar de los estudiantes de onceno grado para lograr una acertada Educación de la Sexualidad. La significación práctica de la investigación desarrollada se ratifica con los resultados obtenidos al incrementarse en las unidades porcentuales estudiantes ubicados en la categoría de bien

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