Diagnóstico de los trastornos emocionales en la etapa escolar

Abstract

El sistema educativo cubano, defiende la idea de asumir transformaciones desde todos los niveles de educación; a partir de la relación existente entre educación-sociedad, lo que hace que constantemente se divulguen temas educativos, que permitan la aprehensión de saberes y la formación de un hombre, cada vez, más humano y que responda a su tiempo. Estos procesos de cambios imponen, como fin, labores de instruir, formar valores y sentimientos, y preparar para la vida; así como el reto de forjar mejores seres humanos, conocedores de sus deberes y derechos para con la sociedad, desde una perspectiva de atención y comprensión a la diversidad.