Propuesta de actividades didácticas para desarrollar la expresión oral en inglés en 6to grado

Abstract

En el presente trabajo investigativo se ofrece una propuesta de actividades didácticas que contribuyen al desarrollo de la expresión oral en inglés en los alumnos del 6. grado de la Escuela Primaria “Rafael Trejo González” . La actividades están relacionadas con las necesidades y experiencias de los alumnos y el enfoque histórico-cultural de Vigotsky, logrando así, la motivación hacia el aprendizaje de forma activa y reflexiva y el desarrollo personológico de los mismos . Se utilizaron métodos del nivel teórico como el análisis y síntesis, inducción y deducción, histórico y lógico y del nivel empírico: la prueba pedagógica y la observación pedagógica así como el método del nivel matemático y estadístico: cálculo porcentual, los que posibilitaron profundizar en los fundamentos teóricos y metodológicos del desarrollo de la expresión oral en el proceso de enseñanza -aprendizaje del inglés. La puesta en práctica de estas actividades se validó en la práctica escolar, por la vía preexperimental quedando así demostrada la eficiencia de la misma