Actividades lúdicas de teatro que constribuyen a la orientación vocacional pedagógica

Abstract

El presente trabajo se realiza a partir de la existencia de los problemas en la Orientación Vocacional Pedagógica. En esta investigación se ofrece como propuesta de solución un grupo de actividades lúdicas de teatro dirigidas a los estudiantes de quinto grado, a través de los cuales se desarrolla el interés hacia las diferentes carreras pedagógicas. Durante la investigación se utilizaron métodos del nivel teórico y del nivel empírico con sus respectivos instrumentos que permitieron investigar como contribuir a la Orientación Vocacional Pedagógica en estudiantes de quinto grado, para ello se aplicaron actividades lúdicas de teatro en estudiantes de quinto grado para lograr elevar su motivación o preferencia hacia las carreras pedagógicas las cuales se caracterizaron por su novedad así como ser dinámicas e interactivas