Actividades desarrolladoras dirigidas a potenciar los conocimientos de los niños del grado preescolar acerca de las plantas medicinales y ornamentales

Abstract

Introducción: La primera Infancia garantiza la posibilidad de que los niños y niñas de una u otra edad logren un desarrollo integral progresivo. Para lograr dicho desarrollo integral, especial atención merecen los contenidos referentes al conocimiento del mundo natural. La naturaleza de Cuba es una maravillosa fuente de conocimientos, donde los niños reciben sus primeras impresiones sobre el mundo animal y vegetal, estos ejercen una influencia valiosa en la formación de la personalidad en las primeras edades. Objetivo: Aplicar actividades desarrolladoras dirigidas a potenciar los conocimientos de las niñas y los niños del grado preescolar acerca de las plantas medicinales y ornamentales. Materiales y Métodos: Se realizó un diagnóstico mediante la utilización de diferentes métodos. Se observaron 11 niños. Se aplicó una guía de observación. Resultados y Discusión: El diagnóstico realizado permitió identificar las principales potencialidades y dificultades presentadas en los niños que conforman la muestra y a partir de este resultado se determinaron las actividades desarrolladoras que se aplicaron: identificación de plantas ornamentales y medicinales, comparación entre ellas a partir de las características que estas presentan en cuanto a sus hojas y flores .y reconocen la importancia que estas tienen y su utilización. Conclusiones: Las actividades desarrolladoras aplicadas se ajustan a las necesidades de los sujetos muestreados, mostraron la efectividad de las mismas ya que hubo transformación en los sujetos que conforman la muestra.